立命館慶祥中高では,6ヵ年の学校生活のあらゆる場面で「平和学習」を実施してい ます。 中学3年生では,例年,今までの学習の成果（獲得した知識・発表スキル）を発揮でき るこの時期に平和学習を行い,「平和を考える1ヶ月」を過ごしています。
　今年度は,1月17日（木）のガイダンスを皮切りに,1月24日（木）の第1回クラス内 発表（テーマ「戦争がなければ平和といえるか」）,からグループ活動を開始。 自分たちでテーマ設定や調査研究を続けながら,2月21日（木）の「明日を語ろう　～ 地球市民のつどい～」の開催となりました。
　今年で4年目を迎えるこの集会では,生徒の学習成果の発表や,ゲストをお招きして, 平和をテーマにしたパネルディスカッションを開催しています。

　5時間目の各HRでのクラス内発表では,自分たちの主張を,スライドを使って上手に 説明することができていました。 今回,各HRに割り当てられたテーマは,中学生にとって難易度の高いものばかりでした が,見学してくださったゲストの方々からも,中学生ならではの常識にとわわれない発 想や,大学生並みの主張,発表姿勢に対して評価の声をいただきました。
　また,6時間目のパネルディスカッションでは,4名のゲストの方々の世界を見る目 や,平和の定義を考える視点。 ご自身の国際経験や平和にまつわるエピソードについて,様々なお話を聞くことがで きました。 世界に通用する18歳をテーマにかかげ,挑戦を続ける11期生にとって貴重な学習機会 になったと思います。 今回,本プロジェクトに御参加いただいたゲストの皆様。本当にありがとうございま した。 また,1ヶ月に渡り研究を続けてきた11期生のみなさん。お疲れ様でした。 しかしながらみなさんは,世界を知り,平和を考え,構築できるよう主体的に行動する 地球市民への階段をのぼっている途中にすぎません。 これからも,多くを知り,多くを学び,ちがいのわかる地球市民を目指していきましょ う。

文責：山口太一（社会科）

（※）今回の各HRの研究テーマとゲストの方々は以下のとおりです。

【テーマ】
1組「平和憲法を持ち,平和国家を自称する日本ですが,日本は本当に平和と言えます か？」
2組「緊迫した東アジア情勢。中でも,日中間の領土問題を平和的に解決する方法を考 えてみよう。」
3組「世界の平和のために中高生だからできることはなんでしょうか？」
4組「戦争の原因,被害は何でしょう？また,戦争を防ぐにはどうすればよかったか,過 去の戦争を振り返ってください。」

【ゲストの皆様】
弁護士　札幌弁護士会法教育委員会副委員長
　林千賀子　先生
立命館大学文学部教授現代東アジア言語・文化専攻
　上野隆三　先生
江別　篠津農場　青年海外協力隊セネガルOG
　西脇佳代　先生
立命館慶祥中高　社会科教諭　高3学年主任
　箭内　健　先生