高校1年生の「地域研究」の取り組みとして，アイヌ学習を行いました。
　今回は先日の全国SGH高校生フォーラムで最優秀賞を受賞した、高3 国際社会講座４名が、受賞作品「Educational Action for the Preservation of Ainu Culture（アイヌ文化保存のための教育アクション）」について、ポスター発表を行なました。